Які пам'ятки архітектури відносяться до 7 чудес Сумської області?

Вас вітає вчитель початкових класів комунальної установи Сумська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 15 ім.Д.Турбіна Лойко Інна Миколаївна.

Наша школа є звичайним загальноосвітнім закладом, який з 1996 року  працює в рамках Всеукраїнського експерименту «Росток», в якому  працюють найталановитіші педагоги, майстри своєї справи, які навчають дітей  за допомогою сучасних інформаційно-комунікаційних технологій. І саме ці технології дозволяють дати якомога більше знань учням й досягнути  високого результату.
З 2009-2010 навчального року школа активно включилася в експерементальну діяльність з використанням сучасних інформаційно-комунікаційних технологій в умовах навчального середовища "Один учень - один комп'ютер" у рамках всесвітньої освітньої ініціативи Intel "World Ahead", що проводиться відповідно до згоди між МОН України, Державною установою інститутом інноваційних технологій і змісту освіти Міністерства освіти України та компанією Intel Ukraine Microelectronics LTD.

       Окрім всіх цих інновацій ми активно підтримуємо проектні технології. У рамках проектної діяльності учні мого класу працювали над створенням проекту «7 чудес Сумщини».
         Всі учні були об'єднані у три групи, кожна з яких отримала своє завдання. Дізнатися, що ж таке "чудо світу" і які архітектурні пам'ятки до них відносяться, які 7 архітектурнитх чудес є на території м.Суми та Сумської області відповідно. Протягом двох тижнів  учні досліджували матеріал та представляли його у вигляді мультимедійної презентації, стіннівки та блогу. 
        На початку проекту перед учнями постало завдання дослідити архітектурну спадщину не лише нашого міста, а й історію створення 7 чудес світу. Завдяки активному спілкуванню один з одним учні дізналися про цікаві факти  з історії свого краю, виникнення та створення різноманітних архітектурних пам'яток.
   Цей проект сприяє виробленню навичок  високого мислення, вміння аналізувати й систематизувати знайдений матеріал, вміти працювати в колективі. Під час виконання завдань дітьми удосконалюються навички роботи з комп'ютером, орієнтуватися в широких просторах всесвітньої мережі Інтернет.